자율 VS. 규율 폭넓은 자율 속에서 성장한 아이가 더 잘 자랄까? 엄격한 규율로 가르친 아이가 더 잘 자랄까? 아이들의 성공적인 미래를 결정할 양육 방식은 어느 쪽일까?『아이의 뇌는 스스로 배운다』는 프랑스 육아 교육의 혁신을 이끌고 있는 젊은 교육자 셀린 알바레즈의 첫 번째 저술로, 뇌 과학을 기초로 프랑스 빈민 지대의 한 공립 유치원에서 시행했던 [자율 교육] 실험을 소개하고 있다. 프랑스 기초 교육 실패(초등학생의 40퍼센트가 학습 부진 상태로 중학교에 올라간다)와 학력 불평등이 사회 문제로 불거지던 시점에 출간되며 [자율 대 규율]이라는 양육 방식을 둘러싸고 큰 논쟁을 불러왔다. 특히 양육자의 개입을 최소화하고 아이의 자율성을 극대화하라는 그녀의 제안은 학부모와 교사 사이에서 큰 반향을 일으켰고, 2016년 출간 즉시 프랑스 종합 베스트셀러 1위에 올랐다.알바레즈는 미취학 시기의 아이들을 대상으로 아이의 타고난 [배움 본능]과 [선한 본성]에 맞춤한 교육을 시행하면 탁월한 교육 효과가 나타날 것으로 확신했고, [단순히 아이들을 가르치기 위해서가 아니라 교육 시스템을 바꾸기 위해] 직접 교육 현장으로 뛰어들었다. 그녀는 교육 당국에게 교육 방식에 관한 전권을 달라고 요청했고, 젠빌리에 유치원에서 만 3~5세 아동 25명을 대상으로 3년간(2011~2014년) 교육학적 실험에 착수했다. 최신 뇌 과학과 자율 교육 전통(프랑스 교육학의 거장인 장 이타르, 에두아르 세갱, 마리아 몬테소리)을 접목한 그녀의 교육 방식은 곧바로 [폭탄 같은 효과]를 가져왔다. 이 책은 그동안 우리 육아 교육이 아이 뇌의 잠재력을 얼마나 과소평가해 왔으며, 어른의 역할을 얼마나 과장해 왔는지 증명한다.
프랑스 육아 교육의 혁신을 이끌고 있는 교육자이자 저술가. 1983년생으로 프랑스 아르장퇴유에서 성장했고, 바칼로레아를 통과한 후 부친의 모국인 스페인에서 프랑스어를 가르쳤다. 마드리드에서 프랑스 그르노블 대학교 언어학 석사 과정을 통신 수료했고, 파리 인근으로 돌아와 몬테소리 교육학을 공부했다. <단순히 아이들을 가르치기 위해서가 아니라 교육 시스템을 바꾸기 위해 그 안으로 들어갈 필요가 있다>고 느낀 알바레즈는 2009년도 초등 교원 임용 시험에 개인 후보로 응시해 합격했다.
『아이의 뇌는 스스로 배운다』는 알바레즈가 2011년 9월부터 2014년 6월 사이 젠벨리에에 소재한 공립 유치원에서 시행했던 놀라운 실험을 기록한 책이다. 뇌 과학을 기초로 프랑스 자율 교육 전통을 결합한 교수법을 소개하고 있다. 알바레즈는 아이의 뛰어난 배움 본능과 선한 본성에 맞춤한 교육을 시행하면 탁월한 교육 효과가 나타날 것으로 확신했다. 그녀는 교육 당국에게 교육 방식에 관한 전권을 달라고 요청했고, 젠빌리에 유치원에서 만 3~5세 아동을 대상으로 3년간 교육학적 실험에 착수하여 <폭탄 같은 효과>를 경험했다. 이 책은 그녀가 맡은 반 아이들(25명 내외)이 단 한 명의 예외 없이 인지 능력과 인성, 사회성 발달 측면에서 비약적인 도약을 이뤄 냈음을 보고하고 있다.
머리말: 배움의 현장을 다시 생각하다 연구자들에게 감사하며 1장 인간 지능의 탁월함1 뇌의 가소성: 아이의 뇌 이해하기2 학습의 자연 법칙: 뇌는 탁월한 배움꾼3 자율이 만든 기적의 교실2장 아이의 배움을 어떻게 도울까1 감각 지각 다듬기 2 지리 · 기하학 · 음악: 명쾌하고 점진적으로 문화를 제시하라3 수학: 자연스러운 발전을 도와주라4 읽기와 쓰기의 첫걸음3장 지성의 기반 능력을 가꿔 주기 1 민감한 시기를 보내는 법 2 실행 능력을 길러 주기 3 일상에서의 자율적 태도4 자연과 생명은 많이 접할수록 좋다 5 유해한 스트레스에서 보호하라 6 아이의 독립을 지원하기4장 탁월한 본성의 비결은 사랑1 연결의 힘 2 타고난 사회적 성향의 표현을 받쳐 주자 3 함께 사는 법은 함께 살아야 배운다 나가는 말: 아름답고 빛나는 제 본성을 드러낼 수 있기를 감사의 글 부록 주
