아이를 사랑하는 것은 모든 부모의 본능이다. 아이를 교육하는 것은 모든 부모의 책임이다. 그러나 알맞은 사랑과 합리적인 교육은 본능으로 해결될 문제가 아니다. 수 백 년 동안 부모는 줄곧 자신의 본능과 직감으로, 또 가장이라는 입김도 가세해 아이의 교육에는 절대적인 위치였다. 그러나 오늘날, 부모의 역할에는 큰 변화가 있었다. 부모의 의무가 아이에게 생명을 주고 보살펴주는 것뿐만 아니라 아이의 심리적 건강과 바람직한 인격을 배양해야 하며 지력과 감성, 능력, 종합소질 등의 발전에도 신경을 써야 올바른 부모라고 할 수 있다.

들어가는 말
제 7 장 꾸중과 처벌 기술

*지나치게 엄격한 교육의 폐단
*‘一’을 쓰는 고통
*겔렌 여사와 슐츠 여사
*비평과 처벌은 아이를 바꾸는데 도움이 되지 않는다.
*아이들은 어째서 꾸중을 무서워하는가?
*아이가 양심의 가책을 느끼게 하는 것이 좋을까?
*꾸중과 처벌의 기술

제 8장 비교하는 기술

*부모의 불합리한 잣대로 비교하지 말아라
*남보다 뒤처진다고 비교 당하는 아이
*박사 아버지와 그의 ‘멍청한’ 아들
*두 가지 비교가 가져온 상반된 결과
*줄타기의 계발
*비교하는 데서 발생하는 장애
*합리적 비교의 기술

제 9장 특수가정의 부모와 자녀

*동정으로 사랑을 대신하지 마라
*아이에게 꼬리표를 달아주지 마라
*정서와 개성의 배양을 중시하라
*똑같은 편부모, 두 가지의 결과
*문제 가정과 청소년 문제
*홀시 당하기 쉬운 문제 가정
*자아 분리와 문제 가정