두뇌의 구조,작용,발달등에 대해 먼저 살펴본 후에 이를 교육에 적용하는 방향으로 나아간다. 그리고 각장의 맨 앞에는 마인드맵을 제시하여 그 장에서 다루어질 내용을 독자들이 미리 접해 볼 기회를 마련하였다. 또한 본문의 내용과 관련되면서도 좀더 자세히 짚어볼만한 내용은 박스안에 넣어 관련주제에 대한 독자들의 호기심에 부응하고자 하였다. 두뇌에 대한 과학적 접근을 기반으로 두뇌의 작용과 학습과의 관계를 이해하고 이를 교수 학습실제에 적용하는 창의적인 방안들을 통해 우리는 아이들의 두뇌의 잠재력을 ㅗ치대한 개발함으로써 보다 효율적인 학습효과를 낳을 수 있을 것이다.