2015 개정 교육과정에 맞춘 고등학교 ‘생활과 윤리’, ‘윤리와 사상’ 과목과의 연계철학과 윤리 입문을 위해 토의?토론을 통해서 동양철학적으로 접근하다!동양철학은 도(道)를 실천하는 학문이다. 이 책에서는 동양철학의 대표하는 세 가지 사상에 대해 이야기하고 있다.－고대 중국의 철학자 공자가 창시한 사상인 유교. 인(仁)을 최고의 도덕적 덕목으로 강조하며, 수양을 통해 개인의 도덕적 인격 완성과 도덕적 사회의 실현을 목표로 하는 윤리사상이다.－춘추전국시대의 제자백사 사상 중 하나인 도가. 자연의 도(道)에 따르는 삶, 즉 무위자연(無爲自然)의 삶을 이상적인 삶의 모습으로 제시하였다.－기원전 6세기경 인도의 석가모니가 창시한 종교 사상 불교. 불교는 인간의 삶을 고통으로 파악하고, 그러한 고통에서 해탈하여 깨달음을 얻은 부처가 되는 것을 이상으로 삼았다.이 책은 철학사상의 내용만을 설명하던 지난 방식에서 벗어나 실생활에 지니는 다양한 의미에 대해 찾아가고 있다. 일상생활에서 고민할 수 있는 주제를, 철학사상의 대표적인 인물이라고 할 수 있는 공자, 맹자, 순자, 노자, 장자, 석가모니의 사상을 통해 자유롭게 토론하고 생각해볼 수 있는 기회를 제공하고 있다. 동양철학의 한 구절, 한 구절은 단순 암기해야 할 시험의 소재가 아니다. 철학자들의 다양한 주장들이 우리 삶의 경험들과 연결되면서 삶을 변화시켜 줄 의미 있는 교훈이 될 것이다.
「율곡 철학에 나타난 통합적 도덕교육론 연구: 聖}學輯要를 중심으로」라는 주제로 연구해 석사학위를 취득했으며, 「아리스토텔레스와 공리주의 철학이 행복교육을 위한 교육과정에 주는 함의」라는 주제로 연구해 박사학위를 취득했다. 『행복으로 보는 서양철학』(도서출판 씨아이알), 『생활과 윤리』(비상교육) 교과서 및 지도서, 『윤리와 사상』(비상교육) 교과서 및 지도서, 『EBS 수능특강』, 『EBS 수능완성』 등 여러 권의 책을 집필했다. 인천해송고등학교, 인천국제고등학교 등을 거쳐 현재 인일여자고등학교 교사로 재직 중이다.
一. 유교제1장 공자가장 좋은 사람은?인을 실천하는 마음은?형식적인 예, 필요한가?‘관종’에서 벗어날 수 있는 방법은?효도를 법으로 강제할 수 있을까?법이냐, 도덕이냐?어떤 경제적 분배가 바람직한가?공부를 재미있게, 잘할 수 있는 비법은?부(富)의 추구는 잘못인가?어떻게 살아야 하나?제2장 맹자인간은 본래 선한가?맹자냐, 고자냐?사랑에 차별이 있을 수 있나?학문의 도(道), 우리가 찾아야 할 것은?백성과 군주, 누가 더 귀한 존재일까?사회적 분업은 필요한가?공자?맹자의 동양철학이냐, 서양철학이냐?제3장 순자인간은 본래 이기적인가?공정한 분배란 무엇인가?악한 인간도 성인이 될 수 있을까?하늘과 사람은 무관한가?무엇으로 관계를 회복해야 하나?二. 도가제4장 노자천하를 위해 털 한 올을 희생할 것인가?무엇을 본받아 살까?도(道)를 아십니까?최고의 통치자는?좋은 일과 나쁜 일은 구분되는가?부자가 되는 방법은?제5장 장자쓸모는 정해져 있을까?차별하지 않고 살고 있나?사물과 내가 하나 될 수 있을까?죽음은 슬픈 일인가?채워야 하나, 비워야 하나?三. 불교제6장 석가모니인생은 고통인가?나 혼자 성공할 수 있을까?다음 생에 나는 어디서 태어날까?무엇을 알아야 고통에서 벗어날까?집착과 탐욕의 대상은 영원한가?
