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2020-10-21
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Å°¸Ê´ëÇб³ ¿µ¾î±³À°°ú ±³¼ö. ¸í°­ÀÇ ±³¼ö»ó(Teaching Excellence Award, 2018-2019) ¼ö»óÀÚ.

2009³â ´º¿åÁÖ¸³´ëÇб³(State University of New York at Buffalo)¿¡¼­ ¿µ¾î±³À°ÇÐÀ¸·Î ¼®?¹Ú»ç ÇÐÀ§¸¦ ÃëµæÇÑ ÈÄ, ÇѾç´ëÇб³ ¿µ¾î±³À°À§¿øȸ ¼ö¼®¿¬±¸¿øÀ¸·Î ÀÏÇß´Ù. 2017³â ¿©¸§ Ä«ÀÚÈ彺ź ¾Ë¸¶Æ¼¿¡ ÀÌÁÖÇÏ¿´À¸¸ç, ±×¶§ºÎÅÍ Áö±Ý±îÁö Å°¸Ê´ëÇб³(KIMEP University) ¿µ¾î±³À°°ú ±³¼ö·Î ÀçÁ÷ ÁßÀÌ´Ù. ´ëÇпø ÀçÇÐ ½ÃÀýºÎÅÍ °¡¸£Ä¡´Â ÀÏÀ» ½ÃÀÛÇØ ²ÙÁØÈ÷ ´ëÇÐ °­´Ü¿¡¼­ Çлýµé°ú ¼ÒÅëÇØ ¿Â ÀúÀÚ´Â °¡¸£Ä¡´Â ÀÏÀ» õÁ÷À¸·Î ¿©±â¸ç, 2019³â ÀçÁ÷ ÁßÀÎ ´ëÇп¡¼­ ¡®¸í°­ÀÇ ±³¼ö»ó(Teaching Excellence Award)¡¯À» ¼ö»óÇÏ¿´´Ù. ¿À·£ ¼¼¿ù °°Àº ÀÚ¸®¿¡¼­ ¸¹Àº »ç¶÷µéÀÇ ½°ÅÍ¿Í ÀÌÁ¤Ç¥°¡ µÈ ´ÀƼ³ª¹«Ã³·³, ¹è¿òÀÇ ÇöÀå¿¡¼­ Çлýµé¿¡°Ô ÇÑ ±×·çÀÇ ´ÀƼ³ª¹«°¡ µÇ±æ ¼Ò¸ÁÇÑ´Ù. À̸¦ À§ÇØ ¿À´Ãµµ °¡¸£Ä¡´Â ÀÏ¿¡ Á¤¼ºÀ» ´ÙÇÏ°í ÀÖÀ¸¸ç, ÀÌ ³ë·ÂÀº °è¼ÓµÉ °ÍÀÌ´Ù.

³í¹®Àº ¡¸A Case Study of one English Language Teacher¡¯s Practices and Beliefs about Oral Corrective Feedback¡¹(2020), ¡¸Impacts of Reflective Tools on Novice EFL
Teachers¡¯ Self-efficacy Beliefs in Developing Countries : a Kazakhstan Case Study¡¹(2020), ¡¸Kazakhstani EFL Instructional Teaching Strategies towards Heterogeneous Classroom¡¹(2020) ¿Ü ´Ù¼ö°¡ ÀÖÀ¸¸ç, Àú¼­´Â ¡ºA Guide Book for Teaching in General(±³¼ö¹ý °¡À̵åºÏ)¡», ¡ºA Guide Book for Teaching in English(¿µ¾î °­ÀÇ °¡À̵åºÏ)¡»ÀÌ ¡®ÇѾç´ëÇб³ ERICA ±³¼öÇнÀÁö¿ø¼¾ÅÍ¡¯¿¡¼­ Ãâ°£µÇ¾ú´Ù.

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PART 1 ¿ÂÅÃÆ® ½Ã´ë, ±³À°À» ¹Ù²Ù´Ù 23

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¸¸³ªÁö ¾Ê´õ¶óµµ Á¢ÃËÀº ´õ ¸¹ÀÌ
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ÇϹöµåº¸´Ù ±î´Ù·Î¿î ¹Ì³×¸£¹Ù½ºÄð

PART 2 ¾î¶² ±³»ç°¡ ÇÊ¿äÇÑ°¡? 49

±³¼öÀÚÀÇ »õ·Î¿î ¿ªÇÒÀ» ¹ß°ßÇÏ´Ù
Àü´ÞÇÒ °ÍÀΰ¡ vs µµ¿ï °ÍÀΰ¡
À̲ø °ÍÀΰ¡ vs ÇÔ²² ãÀ» °ÍÀΰ¡
µ¶Á¡Àΰ¡ vs Çù·ÂÀΰ¡
¼öÁ÷Àΰ¡ vs ¼öÆòÀΰ¡
¹Ð¾îºÙÀÏ °ÍÀΰ¡ vs µ¿±â¸¦ ºÎ¿©ÇÒ °ÍÀΰ¡
¸»ÇÒ °ÍÀΰ¡ vs µéÀ» °ÍÀΰ¡

PART 3 »õ·Î¿î ±³¼ö¹ý, Çø³ ½ºÄð(Flip SCHOOL) 81

½Å³ª´Â °Å²Ù·Î ÇнÀ, Çø³ ·¯´×(Flip learning)
ÆÛ½º³Î ºê·£µùÀ¸·Î À̾îÁÖ´Â µðÁöÅÐ ½ºÅ丮ÅÚ¸µ(Digital Storytelling)
¸»·Î »ý°¢À» Ç¥ÇöÇÏ´Â ½Ã°£, ¿Â¶óÀÎ ¼ÒÅë(Online Conversation)
±Û·Î ³ª¸¦ ´Ü´ÜÇÏ°Ô, Èú¸µ ±Û¾²±â(Healing Writing)
ÀáÀÚ´Â ¸ÞŸÀÎÁö¸¦ ±ú¿ìÀÚ! ¿Â¶óÀÎ Æ©Å丮¾ó(Online Tutorial)
¹è¿òÀ» Áø´ÜÇÏ´Â ¿Â¶óÀÎ Æò°¡(Online Assessment)
ÇÔ²² °¡´Â Áñ°Å¿ò, ¶óÀÌÇÁ ¸àÅ丵(Life Mentoring)

PART 4 ¿Â¶óÀÎ ¼ö¾÷ ¼³°è´Â ÀÌ·¸°Ô 109

¼ö¾÷ ¼³°è ¸ðµ¨ ÀÌÇØÇϱâ
ºñ½Ç½Ã°£ ¿Â¶óÀÎ ¼ö¾÷°ú ½Ç½Ã°£ ¿Â¶óÀÎ ¼ö¾÷
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PART 5 º¯ÇÔ¾øÀÌ À¯¿ëÇÑ Æ¼Äª ²ÜÆÁ 141

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À̼öÁø ±³¼ö¿Í ÇÔ²²ÇÏ´Â ¿Â¶óÀÎ ¼ö¾÷ Q&A 185
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