인문학으로 변하는 아이들을 엿보다!

아이들이 인문학을 만나면 어떻게 될까?
내 아이에게 인문학이 정말 필요한 것일까?

이 책을 펴보는 순간 알게 된다. 인문학과 아이들의 만남은 필요가 아니라 필수가 된다는 사실을 말이다.

의미 있는 교육을 조금이라도 생각하는 부모들에게 꼭 권하고 싶은 책이다.
이 책 속에서 아이들이 펼쳐놓는 8주간의 솔직한 인문학 이야기는 8주간 성숙해지는 아이들의 내면을 엿볼 기회가 된다.

아이들은 인문학을 통해 세상의 이야기에 눈을 뜨게 되고 자신을 돌아보는 계기를 마련하게 된다. 본문 중에서 아이들이 자유로워지고 지혜로워지는 인문학 시간이라는 표현을 쓴 것도 그런 이유일 것이다.

상상해보자. 돈이라는 주제로, 꿈이라는 주제로, 사랑이라는 주제로 부모와 아이들이 함께 이야기하는 과정을 말이다.
하루에 말 한마디 건네기 어려운 아이들에게 인문학이 얼마나 열린 사고와 가정환경을 만들어줄 것인가! 세상을 아이와 함께 토론하고 서로의 생각을 펼쳐가는 상상만으로도 행복이 가득 전해온다.

인문학과 아이들을 만나게 해보라.
인문학을 만난 아이들은 아마 이렇게 생각할 것이다.
- ‘처음 맛본 인문학 시간은 짜릿했다.’ -

※ 전자책 체험판을 통해 책의 내용을 미리 읽어보실 수 있습니다.

청소년을 위한 인문학으로의 초대
프롤로그 - 여행의 시작

1강 꿈과 현실의 경계, 『꿈꾸는 다락방』
생각 나눔 ::: 김현덕
내 삶에 녹아 있는 R=VD ::: 김현덕
인간의 능력, R=VD ::: 신지우
간절히 바라면 꿈은 꼭 이루어진다 ::: 임서령
생각하면 이루어진다 ::: 제원규

2강 나누면 더 빨리 성공한다, 『돈의 달인, 호모 코뮤니타스』
생각 나눔 ::: 신지우
내가 필요한 만큼 벌어 쓰기 위해 ::: 김현덕
변화의 시작 ::: 신지우
새로운 놂(놀이) ::: 임서령
돈은 있다가도 없다 ::: 제원규

3강 지식을 지혜로, 지혜를 현실로, 『가난한 사람들을 위한 은행가』
생각 나눔 ::: 임서령
가난을 넘어서 ::: 김현덕
혁명을 일으키자! 세상에 질문을 던지자 ::: 임서령
오늘날의 가난과 문명의 상관관계 ::: 신지우

4강 한계 없는 자유, 『그리스인 조르바』
생각 나눔 ::: 신지우
가벼워야 자유롭다 ::: 임서령
우리 안의 조르바 ::: 신지우
나에게 부족한 것 ::: 김현덕

5강 선과 악의 그라데이션, 『데미안』
생각 나눔 ::: 신지우
알을 깨고 나오다 ::: 김현덕
생각의 감옥, 고정관념 ::: 신지우
중용 ::: 임서령

6강 침팬지가 전해준 작은 불씨, 『희망의 이유』
생각 나눔 ::: 김현덕
내 희망의 시작 ::: 김현덕
제인 구달, 그녀의 희망은 우리 모두의 미래여야 한다 ::: 신지우

7강 DNA, 절반의 진실, 『이기적 유전자』
생각 나눔 ::: 김현덕
생존기계 속의 영혼 ::: 김현덕
독후감을 대신하여 ::: 신지우

8강 좌뇌와 잠들고, 우뇌와 일어나다, 『긍정의 뇌』
생각 나눔 ::: 임서령
간단하게 천천히 ::: 김현덕
우뇌라는 이름으로 와 닿은 명상 ::: 신지우
테일러의 전화위복, 위기를 기회로 삼다 ::: 임서령

짜릿한 인문학 후기
편집후기
별빛아이들 소개