엄마가 만드는 아이의 미래 3세~8세까지 결정된다!

자녀들은 출생 직후부터 배우기 시작 합니다. 아기의 맨 처음 과목은 사랑임이 틀림없습니다. 보아달라고 울 때 무시당하면 아기에게 병이 날 수 있습니다. 감정적으로 보살핌을 받지 못하면 아기는 나머지 일생 동안 감정적으로 성장이 방해 받게 될 수 있습니다. 이런 아이는 그 후 일생 동안 심리적으로 다른 사람들에게 깊은 애착을 느끼거나 어울릴 수 가 없게 될 수도 있습니다.

생후 처음 3년 간, 어린아이가 지닌 지적 잠재력은 대부분의 사람들이 알고 있는 것 보다 훨씬 더 큽니다. 예를 들어 하나의 언어를 배운다는 것은 성인들에게 어려운 일이지만 두 가지 언어를 사용하는 가정에서 자라난 아이는 동시에 두 언어를 자연스럽게 배웁니다. 이는 부모 가 출생 직후부터 아이를 가르치기 시작해야 함을 의미 합니다. 최초의 3년이 가장 중요합니다.

이 책은 바쁜 일상과 자녀교육에 고민이 많은 부모들을 위해 쉽고 편하게 읽고 실천할 수 있도록 꾸며진 자녀 교육의 지침서라고 할 수 있습니다. 출생 직후부터 초등학교 입학 전까지 자녀 교육에 필요한 내용들이 교육 전문가인 저자의 친절한 설명으로 쉽게 와 닿을 수 있도록 꾸며져 있습니다.

現 숭실대학교 CK교수학습계발연구소 소장
現 교육부 자율형 창의경영학교 중앙컨설팅단 위원
現 교육부 APEC 국제교육협력원 전문위원
現 교원능력개발평가 관리위원
現 서울시교육청 교사직무연수 책임교수
現 한국글로벌학회 이사
現 한국영어어문교육학회 이사

저서
메타인지와 말하는 공부 (2017, 패러다임북)
공부자극 (2014, 예담)
손범수가 묻고 전문가가 답하는 자기주도학습 (2013, 교육과학사)
자기주도학습&코칭 ABC (2011, 즐거운학교)
자기주도학습 아이를 바꾼다 (2010, 교육과학사)
공부의 절대시기 (2007, 교육과학사)
전통문화로 배우는 영어 (2008, 예향출판)
학습에 습관을 만든다. 학습플래너 (2005, 아이비출판)
과목별 학습의 연계성과 학습 전략 (2004, 한국교육) 외 다수
숭실대학교 부설 CK교수학습계발연구소
NAVER에서 ‘숭실대학교 자기주도학습‘ 검색 또는 (http://cafe.naver.com/ssusdl)

방송활동
EBS 교실이 달라졌어요
KBS 생방송 아침마당 목요특강
EBS 생방송 교육마당 고정
KBS1 과학카페 두뇌에 소리가 학습에 미치는 영향 외 다수
YTN 영재보고서 올바른 자기주도 학습
EBS 창사특집 교육실험프로젝트(스스로 공부하는 아이 만들기)
대구방송 PBC 제3교실 2회 특강 (대구교육정보원 주관) 외 다수

검토위원 소개
들어가는 글

PART 1 가정은 사회의 가장 기본적인 단위

가정은 사회의 가장 기본적인 단위
코메니우스의 교육 철학
탄생과 감동, 그리고 아이의 성장~!!

PART 2 아빠의 중요한 역할 Ⅰ

아빠의 중요한 역할 Ⅰ
아빠와 엄마는 협조자이다
내 아이는 다른 아이와는 유전의 형질부터 다르다

PART 3 발달단계에 따른 특징들과 훈련

발달단계에 따른 특징들과 훈련
발달 단계를 알아야 아이의 마음을 알 수 있다
아이와의 접촉과 자극은 매우 중요한 의미를 갖는다
나에게 말해 주세요!
상상하지 못할 행동이란?

PART 4 유치원 교육이 얼마나 중요한 것일까?

대화, 정보의 전달과 처리 능력
아이의 미래 고등교육과 소득에 더 많은 영향을 미치는 교육기관은 어디일까?
교육은 언제부터 시작되어야 하는가?
행복감

PART 5 언어가 만들어 내는 힘

언어가 만들어 내는 힘
내 아이는 어떤 아이인가?
주변의 영향

PART 6 도덕성과 적기교육(Imprinting)

도덕은 어떻게 되었는가?
‘도둑질이 도둑질이 아닌’ 경우
배우는 일은 모태에서 시작 된다
공감능력과 관계성

PART 7 아빠의 중요한 역할 Ⅱ

아빠의 중요한 역할 Ⅱ
보여주어야 한다
이 시기에 참으로 중요한 부모의 역할
부모는 무엇을 준비해야 할까?

PART 8 유치원에 가는 아이 이것만은 꼭!! 알아야 한다

사회에 이로운 사람이 되기 위한 준비와 그 시작
대화란 무엇인가, 말하는 것인가?
아이와의 대화에서 치명적인 것은 잔소리이다

PART 9 아이의 자아존중감
아이의 자아존중감
내 아이의 자아존중감은 어느 정도일까?
엄마의 자존감을 높이기 위해서 어떤 시도를 해야 할까?
부모와 아이의 자존감을 높여보기

PART 10 유치원은 배움이 시작되는 적기교육

격려와 지지를 할 때
아이들의 인지발달 과정의 이해
나의 아이, 얼마나 알고 있나요?
아이의 기질을 이해하고 도와주기

PART 11 아이를 어떻게 키울 것인가?

교육방식은 훈육과 더불어 일관성이 있어야 한다
약해진 부모의 권위
갈팡질팡하는 견해
문제 행동 뒤에 숨겨진 진실
행동 단속 혼내주기 훈육과 학대의 차이를 알아야 한다

PART 12 아이의 자아존중감을 키워주는 노력

부모 먼저 자존감을 가져야 한다
아이의 자존감을 키우는 격려
경험을 통해 아이가 스스로 배우도록 돕는다
나는 아이를 얼마나 믿고 있는가?
가정과 사회에서 지켜져야 할 약속을 지키는 아이
약속을 지키는 아이, 그 시작은 가정에서부터

PART 13 글을 마무리하면서

부모의 최선의 노력이 절실히 필요한 때
지금 아이들에게 무엇을 가르쳐야 할까?

참고문헌