본 연구에서는 지식재산교육인증을 목적으로 4차 산업혁명에 요구되는 지식재산 인력 양성을 위하여 대학의 지식재산 교육 현황을 분석하고, IoT(사물인터넷), BD(Big Data), AI(인공지능) 등 디지털·네트워크의 발전을 최대한 이용하여 새로운 지식재산의 가치를 창출하고 활용할 수 있는 지식재산 인재상에 기반한 교육과정 설계 및 인증체계를 제안하는 데 있다.