아동극을 어떻게 교육해야 하는지, 그 교육 자료를 담았다.

이 책은 아동극에 대한 연구와 실제 초등학교에서 실행하고 있는 아동극의 실제 사례를 담고 있다. 방정환 선생님부터, 이원수 작가님, 대중문화예술가인 김민기님의 아동극에 대한 사랑, 현 초등학교 교사들의 아동극에 대한 실제 이야기까지 아동극에 필요한 자료들을 담아냈다. 또한 초등학교에서 이루어지고 있는 실제 아동극뿐만 아니라, 가면극, 목소리연극, 낭독공연, 동화 구연까지 실제 사례를 담아 아동극 지도에 도움이 되고자 하였다.

이 책에 실린 글이 아동극을 공연하거나 연극을 활용해서 수업하려는 사람들에게 도움을 주면 좋겠다. 지금까지 우리 아동극은 외국의 연구 사례나 이론에서 도움을 많이 받았다. 그렇지만, 앞으로 한국의 아동극 사례나 이론이 다른 나라에 소개되어 그들에게도 지식이나 경험으로뿐만 아니라 영감을 줄 수 있기를 기대한다.

서울교육대학교 학사 졸업서울교육대학교 초등국어교육과 석사 졸업서울대학교 대학원 국어교육과 박사 졸업서울교대 대학원, 전주교대 대학원 강사(현)경인교대, 서울대, 이화여대, 인천대, 한신대 대학원, 호서대 대학원 강사 역임
저서
《비판적 희곡 읽기 교육론》, 《가면극 연행 체험 교육론》, 《교육연극 아동극집》, 《행위지향 동화교육론》, 《옛이야기 희곡집》
공저
《교육연극》, 《교육연극 수업 어떻게 할까》, 《연극으로 만드는 신나는 교실》, 《국어교육과 교육연극의 방법과 실제》, 《내맘대로 할거야》, 《똑똑 초등연극수업 어떻게 하나요》, 《이원수》
공역
《교육연극 입문》, 《교육 연기란 무엇인가》, 《교육연극 주사위를 던져라》

1부 아동극 창작 원리

한국아동극 백년사
『어린이』지 수록 동극의 장르명과 특징
이원수 아동극에 나타난 아동관
아동극 번안의 원리
브레히트의 『어머니』에 나타난 각색 원리
희곡 각색 교육의 내용
가면극교육의 현황과 국어교육적 설계
초등학생을 대상으로 한 한국가면극 패러디 교육
한국 어린이연극의 희곡에 관한 비판적 고찰

2부 아동극 교육 사례

학습자 구연을 통한 전래동화교육의 방법
학교 제도 내부의 문학교육과 학습자의 경험