2020년 온라인 수업의 전격 도입, 그리고 고교학점제나 지역소멸, 학령인구 감소 같은 시대적 상황에 따라 학교와 교사의 역동적인 변화가 요구되고 있다. 학교는 물론 교사가 스스로 역량을 발휘할 수 있도록 이끄는 교원 정책의 변화가 그 어느 때보다 필요한 시점이다. 이 책 『교육자치 시대의 인사제도 혁신』은 교원의 수급, 양성, 자격, 임용, 연수, 승진, 평가 등의 영역에서 교육정책 및 교원 정책에 관한 쟁점 사항을 철저히 해부했다. 또한 중앙부처와 시·도 교육청이 그간 펼쳐 온 교원 정책과 다양한 해외 사례를 바탕으로 교원 정책의 미래 방향성과 그에 따른 깊이 있는 대안을 제시하고 있다.
성균관대학교에서 「교사자율연구모임을 통한 교사 전문성 성장 과정」에 관한 연구로 박사 학위를 받았고 ‘좋은교사운동’ 정책위원장 역임하였으며 현재 사교육걱정없는세상 정책대안연구소 부소장으로 있다.주로 고등학교에서 근무하였으며 현재 한국교원대 교육정책전문대학원에서 교육혁신 주임교수로, 동대학 종합교육연수원 부원장으로 활동하고 있다. 교육정책디자인연구소장으로서 현장의 교사들과 교류하고 있다. 경기도교육연구원 정책위원과 경기도교육청 정책기획관실 장학사, 교육부 장관 정책보좌관실 교육연구사를 역임하였다. 좋은교사운동 정책위원장과 사교육걱정없는세상 정책대안연구소 부소장으로 활동한 바 있다. 혁신학교, 마을교육공동체, 학습공동체, 고교학점제, 고교체제, 인사제도 혁신에 관심을 가지고 있다.
1장 교원 인사제도와 교원 정책제도란 무엇일까교육제도와 교원 인사제도교원 정책은 무엇일까교원 정책의 개념에 대한 이해가 선행되어야 하는 이유2장 교원 승진제도주요 국가의 교원 승진제도가 주는 시사점 교원 승진제도 운영 실태 가산점평정의 변천과 특징 경기도교육청 사례 분석 교원 승진제도 무엇이 문제일까 3장 미래학교와 승진제도 변화미래학교와 교사의 모습 승진제도 변화에 대한 교육 현장의 목소리 승진제도 개선 원리 경기도교육청의 승진제도 개선 방안 연구 4장 학교장 자격 및 연수제도지금의 학교장 역량은 시대의 변화에 부합할까 교장 자격이 교원의 승진 문제로 연동되는 현상 주요 국가의 학교장 리더십 아카데미 운영 사례와 시사점 왜 새로운 교장자격연수가 필요한가 5장 교원 신규임용제도법 · 제도상 임용시험의 특징 시 · 도 교육청의 임용시험은 어떻게 이루어지고 있을까 현행 임용시험의 문제점과 개선 방향 보다 중장기적 관점으로 바라보자 6장 교육자치 시대의 교육전문직원과 교육행정직 공무원교육자치와 교육전문직원의 관계 교육전문직원 제도의 운영 교육전문직원 제도의 운영 실태 및 문제점 교육전문직원 제도 개선 방안 경기도교육청의 교육전문직원 정책연구 사례 교육자치의 또 하나의 축, 교육행정직 교육행정직의 사무관 승진제도 7장 교원능력개발평가교원능력개발평가와 우리의 현실 부적격 교원에 대한 대책 방안은 왜 필요할까 최근 발표된 교원능력개발평가 개선 연구 소개 교원능력개발평가 연구에 대한 가능성과 제안
