이화어린이연구원은 유아·놀이 중심 교육을 위해 어린이의 생각에 귀 기울이고, 어린이를 놀이의 주체로 여기며, 어린이와 교사가 함께 만들어가는 교육과정을 운영하고자 노력을 기울였습니다. 본 서에 실린 사례는 이런 운영 철학을 바탕으로 유아교육의 본질적 패러다임을 수용하면서 현장에서 어떻게 교육과정을 운영해 왔는지를 구체적으로 담고자 하였습니다. 본 서에서는 유아교육에서의 핵심 교수학습방법이 어린이와 교사의 목소리가 균형을 이루며 실제에서 어떻게 실천되었는지를 이해하기 쉽도록 담았습니다. 교사가 어떤 맥락에서 교육적 지원을 고민하고 판단하여 실천하는지, 유아·놀이 중심 교육과정을 운영하는데 있어 구체적인 사례가 궁금한 교사나 예비교사에게 도움이 되길 바랍니다.

이화어린이연구원 원장
이화여자대학교 유아교육과 교수