방송통신고등학교는 개교 이래부터 지금까지 다양한 교육 방법을 시도하고 형식을 취했으며 훌륭한 졸업생들을 배출하였다. 학생을 따듯하게 이끌어 줄 수 있는 가장 중요한 위치에 있는 사람은 학교의 교사이다. 학생은 교사를 의지하고, 교사는 학생을 크게 기대하는 가운데 올바른 교육과 사랑을 교류할 수 있다. 지난 시간 동안 학생들과 나누어 온 저자의 따뜻한 사랑을 이 책을 통해 만나 보기 바란다.

- 서울대학교 교육학석사. 홍익대학교 문학박사. 시인. 소설가. 수필가. 교육자. 1971년 복합문학(Complex Literature) 창시(두산백과사전 등재) 및 최초 복합문학 ‘생명의 먼동을 더듬어’ 출판(1980년)
- 17살 진주사범학교 학생회위원장 겸 학도호국단운영위원장으로서 진주의 4.19혁명 앞장
- 국가시행 교원자격검정고시 수석합격으로 최연소 국어과 중학교교원자격증(18살) 및 수석합격으로 최연소 국어과 고등학교교원자격증(19살) 받음(‘기네스북’ 한국편 등재)
- 고등학교 교사 재직 중 1968년(25살)부터 전국 규모의 우리말 사랑 운동으로 1976년 국가적 제도적 차원의 국어 순화 운동 승화 기여 및 국어 사랑 이론 정립
- 정신대(일본군위안부) 문제 제기 및 정신대 문제 최초 단편소설 ‘원주민촌의 축제’(1990년) 발표(‘원주민촌의 축제’ 두산백과사전 등재)
- 중앙교육연수원 장학사로서 1990년 교원국외연수단과 함께 아무 표적 없는 대한민국 상하이임시정부 자리를 찾아 현장 즉흥시 ‘대한민국 상하이임시정부 자리’를 읊고 귀국 후 임시정부 자리 보존운동을 펼쳐 성과 거둠(보령시 ‘시와 숲길 공원’에 허만길 시비 ‘대한민국 상하이임시정부 자리’ 건립)
- 현대적 개념의 학교 진로 교육 정착 발전 활동(1993~2005년)
- 문교부(교육부) 편수관. 문교부 공보관실(대변인실) 연구사. 중앙교육연수원 장학사. 교육부 국제교육진흥원 강사. 서울특별시교육연구원 진로교육연구부 연구사. 서울특별시교육청 진로교육추진위원장. 한국진로교육학회 이사. 한국교육과정평가원 해외동포용 ‘한국어’ 교재개발연구위원. 한국교육개발원 국어과 교과서 편찬연구위원. 학술원 국어연구소 표준어 사정위원. 서울대학교 국어교육연구소 ‘국어교육학사전’ 집필위원. 대한교과서주식회사 발행 고등학교 교과서 ‘진로와 직업’ 편찬연구위원. 서울 당곡고 교장
- 국제PEN한국본부 이사. 한국현대시인협회 이사. 한국소설가협회 중앙위원. 한글학회 회원. 한국문인협회 회원. 한국국보문인협회 자문위원. 한국신문예문학회 자문위원. 아태문인협회 자문위원. 한국문예춘추문인협회 고문. 보령시 시인의 성지 현대시인기념문학관 지도위원. 월간 한국국보문학 편집고문
- 수상: 황조근정훈장. 대통령 표창. 국가인권위원회위원장 표창. 한글학회이사장 표창. 순수문학 작가상. 문예춘추 청백문학상

[저서]
한국현대국어정책 연구(1994)
음성언어교육의 영역설정 연구(1979)
우리말 사랑의 길을 열면서(2003)
우리말 사랑의 길(1976)
정신대 문제 제기 및 대한민국 임시정부자리 보존운동 회고(2010)
(장편복합문학) 생명의 먼동을 더듬어(1980)
(시집) 열다섯 살 푸른 맹세(2004)
(시집) 당신이 비칩니다(2000)
(시집) 아침 강가에서(2014)
(장편소설) 천사 요레나와의 사랑(1999)
(수필집) 빛이 반짝이는 소리(1975)
(수필집) 열네 살 푸른 가슴(2007)
(수필집) 진리를 찾아 이상을 찾아(2007)
(수필집) 방송통신고등학교 학생과 졸업생에게 사랑을 보내며(2021)
(깨달음) 인류를 위한 참얻음(1980)
(고등학교 교과서) 진로 상담(공저. 1999)

[단편소설]
‘원주민촌의 축제’, ‘채색된 사람들’, ‘충격’, ‘꽃망울’, ‘진아 자매의 자굴산 축제’, ‘선생님의 사랑’ 등

[외국어로 번역된 시]
‘대한민국 상하이임시정부 자리’, ‘백두산 바라보며’, ‘남태평양에서’, ‘초겨울의 미션베이’, ‘젊은 날의 4.19혁명’, ‘악성 우륵 찬가’, ‘의령 아리랑’, ‘내 아내여서 행복이네’, ‘아침 강가에서’ 등

[작곡된 시]
‘백두산 바라보며’, ‘우리 자연 우리 환경’, ‘악성 우륵 찬가’, ‘우정의 자리’, ‘여의도 꽃길’, ‘한강샛강다리’, ‘의령 아리랑’, ‘자굴산’, ‘해운대 달밤’, ‘진주 비봉산’, ‘내 아내여서 행복이네’ 등

방송통신고등학교 교가
방송통신고등학교 서울지구동문회 연혁
전국 방송통신고등학교 총동문회 역대 회장
전국 방송통신고등학교 설치 고등학교(2021년 현재 42개교)
전국 방송통신고등학교 개교·폐교 현황(2016년 현재)

머리말

제1부 - 방송통신고등학교 학생과 졸업생에게 사랑을 보내며
1. 방송통신고등학교 개설 배경과 과정
2. 허만길의 방송통신고등학교 학생들과의 인연
3. 늦게 시작한 어려움 속의 향학열
4. 이미 시작된 인생, 어떤 역경도 용기와 의지와 희망으로 딛고 일어서야
5. 배움 앞에 역경 현실의 벽, 출석일에 높은 결석률, 등록금 미납자 28.5%, 교과서 못 갖춘 학생 23%
6. 방송통신고등학교 교가 작사 및 교가 보급
7. 1978년 방송통신고등학교 서울지구동문회 주최 제1회 서울지 구 방송통신고등학교 웅변대회 지도위원 겸 심사위원장. 한국 교육개발원 후원. 1981년부터 전국대회로 확대
8. 최초의 방송통신고등학교 교육 현장 문제와 개선 방향 연구논 문 발표. 〈교육평론〉 1978년 9월호
9. 1979년 2월 제3회 방송통신고등학교 졸업식 송사의 절절한 사연
10. 1978학년도 제2학년 경복 방통인의 헌장 제정 지도 및 배포
11. 과로로 휴직 중 제자들의 따스한 위문
12. 방송통신고등학교 서울지구동문회장의 감사패(1981년)
13. 한국교육개발원 주최 제1회 전국 방송통신고등학교 문예경연대회 (학예경연대회) 심사위원(1981년)
14. 허만길 건의로 1986년 제9회 전국 방송통신고등학교 웅변대회 에 서울특별시교육위원회 후원, 교육감상 및 교육감 기념품. 한 국교육개발원과 공동 후원. 문화방송 취재 보도
15. 1987년 제10회 전국 방송통신고등학교 웅변대회. 서울특별시교 육위원회와 한국교육개발원 공동 후원. 문화방송 사장상 시상. 문화방송 취재 보도. 김상훈 동문회장 집에서 환영회 및 지방 학생 숙박
16. 허만길 교사가 전하는 ‘방송통신고교생 다짐말’(1981년 작성. 미발표)
17. 방송통신고교생이여, 능력을 포기하지 말라 (경복고 부설 방송 통신고 교지 ‘양지’ 제1호. 1982년 2월)
18. 방송통신고교생이여, 크고 넓고 훤한 마음이 되자 (수도여고 부설 방송통신고 교지 ‘상아’ 제5호. 1988년 1월)
19. 방송통신고등학교 서울지구동문회 활동 격려(1977~1987년)
20. 한국교육개발원 〈방송통신고등학교 40년사〉 (1974-2014) 편찬 자문위원
21. 전국 방송통신고등학교 총동문회 특별고문(2017년)
22. 학교생활과 동문회 활동 중심 〈전국 방송통신고등학교 50년사〉(1974~2024년) 발행 제안(2017년)

제2부 - 학교생활과 동문회 활동 중심 〈전국 방송통신고등학교 50년사〉(1974~2024년) 발행 기대
1. 전국 방송통신고등학교 총동문회 이름의 학교생활과 동문회 활 동 중심 〈전국 방송통신고등학교 50년사〉(1974~2024년) 발행의 필요성
2. 허만길의 〈전국 방송통신고등학교 50년사〉 편찬 발기인회 창립 제안에 따른 전국 방송통신고등학교 50년사 편찬 발기인 대회 (2017년 5월 7일) 취지 실현 기대
3. 전국 방송통신고등학교 50년사 편찬 발기인 대회 개최 내용
4. 전국 방송통신고등학교 50년사 주요 구성(예시)

제3부 - ‘방송통신고등학교’ 준말 ‘방송통신고’, ‘방통고’, ‘방송고’에 대하여

제4부 - 자랑스러운 방송통신고등학교 졸업생 - 힘들게 배움을 찾고 뜻깊게 살아온 삶
길병수
오종민
이기정
이득우
강희석
김상훈
윤완상
김 순(예명 수니킴)
안예진

부록
허만길 주요 삶 - 교육과 학문과 문학의 길
허만길 시 ‘대한민국 상하이임시정부 자리’ - 한국어·일본어·영어 대역
‘국어학자 외솔 최현배 박사님과의 만남’ 화제