현직 고등학교 교사가 전하는혼란과 긴장이 극심했던 2020년 코로나 팬데믹 초기학교 현장의 생생한 기록코로나로 인해 우리 사회 전 분야와 계층 모두는 위기와 변화를 겪었다. 사실상 코로나 원년으로 코로나 확산을 막기 위해 범정부적, 전 사회적 사투를 벌여야 했던 2020년. 사회 모든 역량이 질병 확산 방지에 집중되는 가운데 학교 역시 이전에 한 번도 경험해보지 못한 일들을 겪으며, 의도치 않은 변화에 내몰려야 했다. 『하필 코로나 시대에, 어쩌다 고3』은 코로나 시대 학교와 고3 교실의 모습, 학생들의 생활, 현장 교사의 고민을 솔직하게 다루었다.또한, 밀려오는 수험생활 일정에 수동적으로 쫓기지 않고, 먼저 준비하고 실천할 수 있도록 시기마다 수험생으로서 해야 할 것들과 가져야 할 마음가짐, 수능 팁, 공동체 구성원의 일원으로서 함께 생각해봤으면 하는 내용 등을 담았다.수험생에게 희망과 좌절, 성공과 실패는 늘 동전의 양면이다. 무엇보다 『하필 코로나 시대에, 어쩌다 고3』에서는 희망을 놓치지 않고, 작은 성공에 오래 취하지 않으며, 실패를 더 큰 전진의 밑거름으로 삼을 수 있길 바라는 마음을 전한다.
2005년 교직에 첫발을 내디딘 후 현재까지 서울 용문중?고등학교에서 근무하며 국어를 지도하고 있다. 속도와 영상이 지배하는 세상에서 자신을 잃지 않기 위한 아날로그적 쓰기와 인간적 소통을 강조한 교육 활동을 한다. 학급 아이들은 모둠일기를 쓰고, 스스로는 매일 종례통신을 쓰고 있다. 아이들과 함께 다수의 학급 문집, 지각생 시 모음집 등을 발행했다.
지은 책으로 『무한밀당 입시연대기』가 있다.
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‘줄탁동시 청춘동행기’
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