『향기로운 삶의 맛과 멋』은 현재, 과거 그리고 미래인 ‘나’로부터 다시 인생의 맛과 멋을 되찾을 수 있는, 보석 같은 이야기로 구성되어 있다. 꽃과 나무와 같은 성장 시절, 철과 금과 같은 삶의 단련 시절, 빛나는 다이아몬드와 같은 삶의 영위 시절, 그리고 향후 쉼과 보람이 있는 향기로운 삶을 하나의 콘셉트로 시절별 에피소드를 발굴하여 선정하였다. 게다가 자서전에서는 흔히 볼 수 없는 자기 역사 연표, 인간관계 클러스터 맵, 여러 분야의 교육용 자료를 삽입하였고, 나의 역사 흐름에 의해 주제를 발굴하여 글을 씀으로써 자전 에세이의 특성을 나름대로 세웠다. 또한, 기존의 자서전처럼 과거와 현재의 자기 역사뿐만 아니라 미래에 관한 ‘나’, 즉 열 건의 버킷 리스트를 달성하기 위한 삶의 의지도 담겨 있다. 그리고 앞표지 날개에 사진과 글쓰기 과정을 동영상으로 제작하여 QR 코드에 담아 영상으로도 볼 수 있다는 점이 가장 큰 특징이다.
1953년 5월 전남 영암에서 월출산 정기를 받고 태어났다. 전남대학교 공과대학에서 기계공학을 전공하였으며, 울산 ㈜현대중공업 조선사업부 기장설계부에서 첫 직장생활을 시작하였다. 이후 광주에 있는 아시아자동차공업(주) 기술연구소에서 군수 차량의 엔진과 구동계 설계를 담당하였다. 회사가 기아자동차로 통합된 뒤에는 엔진 개발에 대한 설계, 시험 및 검사 업무 책임자로 근무하였다. 현재는 전기, 기계, 소방, 정보통신, 금속 창호, 신재생에너지 사업의 설계, 공사, 감리를 전문업으로 하는 ㈜세진엔지니어링에서 일하고 있다. 광주벧엘교회 안수집사로서, 사랑과 봉사로 은혜로운 신앙생활을 하고 있다. 최근에는 열 건의 버킷리스트를 꾸준히 수행하면서 삶의 보람과 여유를 즐기고 있다.
# 프롤로그┃땅속에 묻혀 버린 보석을 찾다제 1 부 현재, 과거 그리고 미래의 ‘나’제 1 장┃꽃과 나무는 땅으로부터《유년 시절》1. 월출산을 바라보며2. 사랑이 그리움으로3. 어린 시절 심부름하기《초·중·고 시절》4. 공부에 일찍 철이 들다5. 멀고 먼 등·하굣길6. 광주로 유학하다《대학 시절》7. 원하는 학과에서의 수업8. 5·18 광주민주화운동 때 나는제 2 장┃철과 금은 단련해야《군대 시절》1. 훈련소에서의 고달픔2. 군대는 보직이 좋아야《첫 직장(현대중공업) 시절》3. 새롭고 낯선 울산에서4. 첫 직장은 큰 조직에서5. 가지는 남쪽으로 뻗는다《직장(기아자동차) 시절》6. 선박에서 차량개발로7. 밤새워 일해보다《직장(세진엔지니어링) 시절》8. IMF가 새 길을 열다9. 전공은 전공일 뿐이다제 3 장┃다이아몬드는 손가락에서 빛난다《가정생활》1. 광주와 울산을 오간 신혼생활2. 행복은 가족의 화목에서3. 김장하는 남자4. 나의 역사는 새벽에 이루어진다《사회생활》5. 환경보호 운동에 눈을 뜨다6. 살면서 여러 모임에 참여하다7. 맛있는 맛이 없네요8. 적자생존하고 있는가《신앙생활》9. 북한선교 활동에 뛰어들다10. 교회 기획위원회에서의 섬김과 봉사《취미생활》11. 텃밭에서 삶의 행복을 느낀다12. 운동하면서 인생의 맛과 멋을 알다제 4 장┃모든 것이 향기롭다《2021년 이후의 생활》1. 버킷 리스트 달성을 위해서제 2 부 삶의 흔적제 1 장┃기고문, 기도문《종교활동》기고문 1. 『벧엘미션』 2010년 8월호- 선교 직분에 너무나 작고 부족하지만 기도를기고문 2. 『벧엘미션』 2011년 6월호- 북한사랑의 달을 준비하며기고문 3. 『벧엘미션』 2019년 10월호- 성도의 독후감 『청구회 추억』을 읽고기도문 1. 2013. 06. 16.- 북한사랑의 달 예배 대표기도문기도문 2. 2015. 03. 15- 주일 오후 예배 대표기도문《독서활동》독후감 1. 옳은 말씀입니다- 이다혜의 『처음부터 잘 쓰는 사람은 없습니다』를 읽고독후감 2. 수필을 통한 나의 미래- 도종환 외 20인의 『사람 사이에 삶의 길이 있고』를 읽고기행문- 문학 춘추 작가들과 전주에 다녀오다제 2 장┃교육자료성경에 나오는 주요 용어, 낱말, 명칭골프장 코스 및 용어 해설공사기술자(감리원) 수첩이란?회사 실무 준비 사항 강의 자료장구 악보 보기제 3 장┃자기 역사박 찬 생(朴贊?) 약 력자기 역사 연표인간관계 클러스터 맵# 에필로그┃마침내 나의 역사를 기록하다
